LECTURA 6 CIENCIA Y MÉTODO

En esta lectura el autor nos intenta explciar cual es el significado de la ciencia y del método científico. Partiendo inicialmente de varias definiciones, finalmente se centra en la definición de ciencia como actividad humana y social, la cual ha permitido al hombre avanzar en su progreso. Sin embargo, históricamente, el conocimiento se ha concentrado en las manos de unos pocos a los que llamamos cuerpo científico; esta élite, han monopolizado el conocimiento, y cuando se han visto obligados a compartirlo, lo han hecho de forma que para los demas resulte practicamente ininteligible, lo cual resulta incompatible con la propia finalidad de la ciencia y del conocimiento.

Volviendo al tema del asunto,ciencia y el conocimiento están en contínuo movimiento, solo son váldos para un momento y tiempo determinados, por esto es más correcto hablar de teorias científicas que de ciencias en sí mismas, ya que "teorías" englobaría el conjnto completo de las ciencias y conocimientos en cada momento histórico. Precisamente porque la ciencia está en movimiento, en cada momento del tiempo las teorías han podido estar influenciadas por las visiones subjetivas del cuerpo científico, pero por ahi no va el progreso. Lo interesante de la ciencia es que tiene método, y es un método válido en cualquier momento; el método es más que un esquema provisional, es la base sobre la que sucesivamente procedemos a la reelaboración de las teorías, comprobando una y otra vez las hipotesis obtenidas en constante proceso de transformación.

El método tiene cuatro etapas de investigación, que son descripcion, clasificacion, explicacion y verificacion: siempre iniciaremos el conocimiento a partir de los hechos, sin embargo este hecho no es la verdad, habrá que saber sacar sentido al hecho. Para esto, seguiremos las etapas de la investigación, para finalmente llegar a la formulación de la hipotesis, y por último a la comprobación de la misma. Aun habiendo encontrado la hipotesis correcta, el proceso nunca terminará ahi; precisamente porque el conocimiento está en movimiento, habremos de comprobar una y otra vez la hipotesis encontrada (prueba y error) y así retroalimentando el proceso, estaremos desarrollando correctamente el método científico, y por tanto, actualizando nuestra base inicial sobre la que lo iniciamos.